尊重学校的多样性和包容性
“神经发育迟缓的儿童和青少年更容易受到欺凌,尤其是当这群学生意识到学校没有给他们发言权、空间或公信力时”。
食谱和数字食谱
“传授 “是在 “做中学 “的过程中进行的:掌握知识的人(通常是女性)去做,为学徒解开 “秘密”,而学徒则被安排去做,并对他们的最终成果进行 “分析”。
巴西,自然宝藏之旅
“巴西的突出之处不仅在于其文化的多样性,还在于其连绵不断的自然美景,让人与大自然深深地联系在一起”。
“神经发育迟缓的儿童和青少年更容易受到欺凌,尤其是当这群学生意识到学校没有给他们发言权、空间或公信力时”。
“传授 “是在 “做中学 “的过程中进行的:掌握知识的人(通常是女性)去做,为学徒解开 “秘密”,而学徒则被安排去做,并对他们的最终成果进行 “分析”。
“巴西的突出之处不仅在于其文化的多样性,还在于其连绵不断的自然美景,让人与大自然深深地联系在一起”。